Предисловие

Характерной чертой современного периода развития общества является изменение доминирующей государственной формы собственности, переход к демократии и экономических рыночных отношений

Характерной чертой современного периода обучения является вхождение нашей страны в единое европейское образовательное пространство, что предусматривает внедрение кредитно-модульной организации учебного процесса и а итоговый контроль знаний путем тестирования содержательных модули.

При изучении дисциплины «Основы охраны труда» приоритетным должно быть ответственное отношение будущих специалистов к сохранению здоровья и жизни работающих как в высоких индивидуальных и общественных цен нносте.

Решение вопросов безопасности обусловливает формирование в учебном процессе целостной системы знаний по проблемам охраны труда, необходимых для обоснованного принятия адекватных решений по защите работающих на ров вни коллектива, предприятия, отрасли, региона и общества в цилом.

Достижение абсолютной безопасности в условиях современного развития техносферы является нереальной задачей Концепция абсолютной безопасности является хоть и гуманной, но такой, что не соответствует законам надежности и техносферы, потому обусловлена ??огромным количеством факторов, которые постоянно изменяются во времени и пространстве, а также возможностями существующих технических систем защитыу.

Ведущим мотивом при изучении дисциплины должен быть поиск путей совершенствования индивидуальной и коллективной защиты работающих от любого производственного вредного или опасного воздействия

Изучение дисциплины имеет целью предоставить будущим специалистам такой объем знаний, умений и навыков, чтобы в условиях производственной деятельности они могли принимать адекватные инженерные решения с помощью которых портала га ни за ция труда, технологическое оборудование и машины, которые эксплуатируются или будут вводиться в эксплуатацию не могли быть источником чрезвычайных происшествий, аварий с негативными травмируя мы последствиям.

Нормативная дисциплина предполагает высокий уровень знаний, умений и навыков по вопросам охраны труда, базирующиеся на достижениях обобщенных теоретических и практических основ о негативном влиянии производственной й техносферы на состояние здоровья человека и систему мер по предотвращению профессионального травматизма и профессиональных заболе.

Решение вопросов охраны труда в некоторых производственных условиях сейчас перестает отвечать насущным потребностям техносферы В сфере производства проблемы охраны труда должны быть органично связаны с технологической чними процессами и решаться при их проектировании, конструировании и эксплуатации Только в тех сферах производственной деятельности где разработка технологических процессов научно взвешенная и обоснованная как в проце си конструирования, проектирования и эксплуатации риск опасности будет минимальнымним.

Овладение студентами дисциплины состоит в том, чтобы будущих руководителей предприятия научить научно обосновывать соответствующие меры защиты и настойчиво воплощать их в практическую деятельность керо Ован объекта с целью позитивного влияния улучшенных условий труда на организм человека и его долголетие, работоспособность и высокую производительность труда Такое отношение к вопросам безопасности неразрывно связано с социальными проблемами, которые существенно влияют на экономические результаты производственной деятельности, рациональное использование основных производственных фондов, снижения уровня травматизма и профессиональных заболе нийь.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

• распознавать природу негативного влияния различных вредных и опасных факторов производственной техногенной среды на организм человека, знать их физическую, химическую и биологическую сущность и нега ативно действие
• своевременно выявлять потенциальные источники опасных и вредных факторов, которые могут в условиях производственной деятельности вызывать нежелательные последствия;
• Анализировать и расследовать причины производственного травматизма и профессиональных заболеваний, определять пути предотвращения этих явлений и разрабатывать инженерные меры защиты;
• Выявлять и анализировать возможные причины возгораний пожаров и разрабатывать такие инженерные решения в борьбе с этим явлением при которых убытки были бы минимальными, а человеческие жертвы невозможными

Нормативная дисциплина ставит высокие требования к подготовке специалистов, в приобретенных ими знаний, умений и навыков, чтобы они могли хорошо ориентироваться в сложном современном техногенном среде, знать мех механизмы и природу производственных опасностей и профессиональных угроз, умело использовать существующие способы и методы защиты от них, а также разрабатывать более новые и совершенные.

Интерактивный комплекс учебной дисциплины рассчитан на студентов, которые учатся по образовательно-квалификационным программам подготовки бакалавров, и соответствует требованиям КМСОУП и согласован с станд стандартом образования МОН и ориентировочной структурой, рекомендованной европейской кредитно - трансферной системе (ЕСТ.

соответствии с учебным планом теоретический и практический материал дисциплины имеет срок времени, оцинуються в 15 кредиты

Интерактивный комплекс учебно-методического обеспечения дисциплины предусматривает помощь студентам в усвоении теоретических знаний, практических навыков и умений по вопросам безопасности в производственной сфере

Описание учебной дисциплины

При изучении нормативной дисциплины стратегическим принципом должен стать принцип комплексного решения вопросов безопасности, которые неразрывно связаны с решением социальных вопросов улучшения условий труда

Такая мотивация к изучению нормативной дисциплины предопределяет такие позитивные социальные результаты, как сохранение здоровья и долголетия работающих, повышение удовлетворенности человека результатами свои ди ияльности и других показателей, более высокий уровень социального развития государств.

Распределение баллов, присваиваемых студентам

Т-тема лекционного занятия

Условные сокращения

ГАИ - государственная автомобильная инспекция

ДНАОП - государственный нормативный акт охраны труда

ВМС - верхний предел вспышки

ВКМВ - верхняя концентрационный предел взрыва

ЭМИ - электромагнитные излучения

СИЗ - средства индивидуальной защиты

ЛЭП - линия электропередач

МЗ - министерство здравоохранения? Я

МЧС - министерство чрезвычайных ситуаций

МВД - внутренний

НМС - нижний предел вспышки

НКМВ - верхняя концентрационный предел взрыва

ЦНС - центральная нервная система