Виды труда Труд как потребность и как средство удовлетворения потребностей

С развитием научно-технического и социально-экономического прогресса существенно изменяются условия, средства и содержание трудовой деятельности, что проявляется в уменьшении нагрузок на мышцы и одновременно в увеличе ны нагрузки на нервную систему, в частности на кору головного мозга работник.

зависимости от соотношения мышечных и нервных нагрузок на работника все виды труда делятся на девять групп:

1) труд, который требует значительных затрат энергии и больших мышечных усилий (литейщики, кузнецы, грузчики и т. др.);

2) труд, характеризуется движениями без значительных мышечных усилий (формовщики, штамповщики);

3) труд, требующий значительных мышечных усилий и напряжения зрительного и двигательного анализаторов (слесари-сборщики, ремонтные рабочие);

4) труд, требующий мышечных усилий средней интенсивности, высокой координации движений, точных измерений и решения мыслительных задач (станочники);

5) труд, выполняемый в установленном темпе и сопровождается однообразными движениями (сборщики машин на конвейерных линиях);

6) работа, связанная с наблюдением за работой машин или производственным процессом (операторы на автоматических линиях);

7) работа, связанная с решением комплексных задач отладки и переналадки станков согласно имеющимся программам (наладчики);

8) работа, связанная с переработкой потоков информации, поступающей от сигнальных устройств, и необходимостью принятия срочных ответственных решений (операторы за пультами управления, руководящие пр рацивникы)ики);

9) работа, связанная с творческой деятельностью

Рассмотрены виды труда ставят разные требования к работнику и обусловливают существенные различия в его активности на биологическом, психологическом, интеллектуальном уровнях Так, каждый вид труда характеризуется определенным уровнем общей двигательной активности работника, может быть достаточной или недостаточной, то есть ниже биологическую потребность в движениях Каждый вид труда требует выборочной специфической психической активности работника, связанной с познанием, общением, инициативностью, ответственностью и т.д. В творческой деятельности активизация познавательных процессов приобретает исследовательского характера, осуществляется на осно е формирование новых усложняющихся программ и нестандартных стратегиигій.

Наличие разных уровней в структуре трудовой деятельности свидетельствует о том, что она сама является потребностью здорового человека и одновременно удовлетворяет другие его потребности

При благоприятных условиях и оптимальных нагрузок труд удовлетворяет потребность человека в двигательной активности, тренирует функциональные системы, развивает познавательные и коммуникативные способности, способствует реализации й творческого потенциала, выполняя одновременно главную функцию - создание материальных и духовных благ для удовлетворения соответствующих потребностей отдельного человека и общества в цилом.