Методы изучения мыслительных процессов

Изучение мыслительных процессов работников используется для оценки динамики их работоспособности и индивидуальных особенностей решения конкретных задач, обусловленных содержанием трудовой деятельности и

Индивидуальные особенности решения задач проявляются в скорости, интеллектуальной активности, т.е. в нахождении наиболее рациональных методов, и качества, а изменения этих показателей в течение робочог го дня свидетельствуют о характере динамики работоспособности и развитие утомления работников Наиболее распространенными являются методики: «количественные отношения», «числовые ряды», «отыскивание аналогий», «арифметический сче ок », тест« исключение понятий »и др. [199].

Методика «количественные отношения» применяется для оценки логических умозаключений, когда на основе известных суждений формулируются новые суждения Работнику предлагают решить 18 однотипных логических зада эко, в которых следует сделать вывод о соотношении между двумя величинами, т.е. определить и записать, какая из величин является большей Напримерд:

;;;

На выполнение всех заданий отводится 5 минут Учитываются производительность (количество выполненных заданий) и точность выполнения работы в разные периоды дня

Методика «числовые ряды» используется для оценки логических мышления Работнику дают бланки, на которых напечатаны ряды чисел (не менее 7):

2, 4 - 32, 64, 128;

24 21 19 18 15 13 -;

1, 4, 9, 16 - 49, 64, 81, 100;

1, 3, 6, 8, 16, 18 - 76, 78

Необходимо установить закономерность в последовательности чисел и подобрать числа, которые должны дополнить ряд На выполнение работы дается 10 минут Учитываются количество и правильность решения задач

Для оценки логичности мышления, установления логических отношений между понятиями предназначены методики «исключение понятий» и «отыскивание аналогий»

Суть теста « исключения понятий »заключается в том, что работникам зачитываются несколько серий слов (15-20) Каждая серия состоит из пяти слов, из которых четыре объединены общим родовым понятием, а пятое не относится к этому поня вует После зачтения каждой серии работник в течение 10 с должен определить лишнее слово и записать рядом с номером серии Например, ель, береза, роза, дуб, сосна Излишне слово «роза» Учитываю ться количество правильных ответоввідей.

Методика «отыскивание аналогий» Работнику дают бланк, в левой части которого напечатаны пары слов, находящихся между собой в определенных логических отношениях В правой части бланка под каждым заданным словом напечатаны пять др. Других слов, из которых одно связано с заданным словом логической связью, аналогичным исходной паре Нужно определить и подчеркнуть это слово Напримерад,

Таких задач 19 Время выполнения 3 минуты Учитывается количество правильных ответов

Методика «арифметический счет» используется для оценки скорости мыслительных процессов, производительности операций мышления, выявления динамики усталости

Работникам дают бланки, содержащие 70 арифметических задач, предусматривающих исполнение четырех арифметических действий Все эти действия нужно осуществлять «мысленно» и записывать ответы под чертой

Пример задачи, содержит 10 задач, приведены далее

Во исполнение семи таких задач дается 10 минут Учитывается количество правильно решенных задач и ошибок

Эти методики используются также при проведении профессионального отбора Для этого результаты индивидуальных исследований переводят в баллы