Свойства внимания

Наиболее профессионально важными качествами, или свойствами, внимания являются: концентрация, интенсивность, устойчивость, объем, распределение и переключение

Рис 53 Свойства внимания

Концентрация является показателем сосредоточенности сознания на определенном объекте, невозможности отвлечения внимания на побочные раздражители Наибольшая концентрация внимания достигается, когда сознание сосредоточивается на одном объекті.

Интенсивность внимания характеризуется количеством затрат энергии на осуществление психической деятельности Она зависит от заинтересованности человека к труду и его результатам Высокая интенсивность внимания необходима работникам так называемых наблюдательных профессий - операторам, диспетчерам, машинистам, а также научным, банковским работникам, педагогам, хирургам, рабочим, продукция которых требует особенно высокого качества, т а иін.

Устойчивость внимания характеризуется способностью поддерживать концентрированную интенсивную внимание в течение определенного времени Показателем ее является продуктивность деятельности в течение длительного периода Устойчивость внимания зависит от объ тов сосредоточения и активности работника Сложные объекты требуют активного мышления, что является причиной длительного сосредоточения на них Продолжительность интенсивного сосредоточения зависит от силы нервных пр оцесив работника, интереса его к труду Стойка сосредоточено внимание необходимо операторам, шифровальщик, рабочим-сборщикам тощ тощо.

Вместе с тем внимание может отвлекаться на побочные стимулы, не связанные с трудовой деятельностью Чаще отвлекается внимание при ее низкой устойчивости В результате снижается эффективность дея сти Кроме того, внимание характеризуется колебанием, которое проявляется в изменении ее сосредоточенности и устойчивости Период колебания внимания составляет 2-12 с и не оказывает негативного влияния на деятельность Причинами ной его является динамика процессов возбуждения и торможения в коре головного мозга Однако колебания внимания через 15-20 мин, обусловленные необходимостью восстановления работоспособности истощенных нервных клеток, призв одят к непроизвольного отвлечения работника от роботроботи.

Объем внимания - это способность психики одновременно воспринимать определенное количество объектов или их элементов Он зависит от интереса человека к информации, от осведомленности с объектами восприятия, от условий, при которых х происходит восприятие Экспериментально доказано, что объем внимания человека составляет 4-6 не связанных между собой объектов Увеличить объем внимания можно путем объединения предметов в группы по накоплению ям опыта, знаний, формированием профессиональных интересов и трудовых навыков объем внимания увеличиваетсяься.

Распределение внимания - способность концентрироваться на нескольких объектах одновременно С этой особенностью внимания связана возможность одновременного успешного выполнения (совмещения) двух и более различных видов деятельности (нескольких действий и) Высокий уровень развития этого качества внимания работника - одно из обязательных условий эффективности труда, в частности операторов, многостаночников, дирижеров, педагогов и др. Возможность распределять уваг в зависит от многих факторов Так, чем сложнее совмещаемой виды деятельности, тем труднее распределять внимание Если же деятельность особенно сложная, то выполнение ее одновременно с другой практически невозможно (например, два вида умственной деятельности) Более эффективным является распределение внимания при одновременном выполнении двигательной и умственной деятельности Однако в этом случае производительность умственной деятельности может уменьшаться в большей степени, чем моторной Во всех случаях условием успешного распределения внимания является автоматизм одного из совмещаемых видов труда Распределение внимания, таким образом, является трудовой навыком, которая формирует ся в процессе тренировокесі тренування.

Переключение внимания - способность более или менее легко и быстро переходить от одного объекта к другому, от одной деятельности к другой В процессе труда переключение внимания имеет место при переходе от одной операции к другой й, от одного человека в процессі

общения к другой и т др. Оно может быть обусловлено программой сознательных действий в рамках одной деятельности, необходимостью перехода к новой деятельности или осуществляться с целью отдыха, когда предыдущая работа утомила работникцівника.

Если работа в течение длительного времени остается неизменной, а меняются только объекты или операции, то имеет место переключение внимания в рамках ее устойчивости Такое переключение внимания предотвращает переутомление работника, повышает устойчивость внимания Показатели переключения внимания такиеі:

• время, необходимое для перехода от одной деятельности или операции к другой;
• производительность труда (по сравнению с деятельностью без переключения внимания);
• качество, точность работы

Переключение внимания может быть полным и неполным Полное переключение работника на другой вид деятельности характеризуется полным отвлечением его внимания от предыдущей работы При неполном переключении ни уровень сосредоточенности внимания работника недостаточен для успешного занятия новым видом деятельности Переключение внимания может быть произвольным, когда работник сознательно контролирует объекты своего восприятия и непроизвольным, вызванным отвлечением от основной деятельности из-за появления сильных побочных раздражителей или в связи с усталостьюмою.

Эффективность переключения внимания зависит от особенностей изменяемых видов деятельности и отношение к ним работника Так, скорость и легкость переключения внимания уменьшаются при переходе от легко й к более трудной деятельности, от содержательной к менее интересной работы, от незавершенной работы к следующему заданию, от работы, которая требовала глубокого сосредоточения, в другую Скорость переключения внимания обусловливается также индивидуальными особенностями личности, типом высшей нервной деятельноті.

Медлительность переключения внимания во многих видах деятельности является причиной снижения качества работы и часто может привести к несчастным случаям, травматизма на производстве

Указанные качества внимания являются профессионально важными, их необходимо формировать в процессе производственного обучения и учитывать при профессиональном отборе и расстановке кадров на производстве