42 Развитие персонала

Развитие персонала охватывает в широком смысле поддержку и развитие всех без исключения сотрудников организации Предметом развития персонала является не только организация обучения и повышения квалификации, но и цилеспрям Язык не планирование движения сотрудников по службе с целью интегрировать личные честолюбивые стремления в процесс реализации производственных целей и тем самым поставить повышения квалификации в зависимостью ть от степени мотивированности сотрудникув.

В узком смысле развитие персонала означает его обучение и повышение квалификации, а также целенаправленную подготовку молодых специалистов

Необходимо постоянно повышать уровень квалификации руководителей, поскольку по мере служебного продвижения и осуществления мероприятий, связанных с реорганизацией или расширением производства, задачи постоянно с меняются, а ускорение научно-технического прогресса предъявляет новые требования к управлению Повышение уровня квалификации предусматривает два аспекта деятельности руководителя: непосредственное обучение науке управлени я и тренировки согласно соответствующим моделям поведения руководительа.

Задачей организации является определение количественных и качественных потребностей в развитии персонала и обеспечения соответствующих возможностей обучения Учиться и повышать уровень квалификации можно или на работе ( (например, через организацию учебных программ непосредственно на рабочем месте или в собственном центре обучения), или на семинарах и курсах за пределами организации В любом случае программа должна быть УСО отгонишь с участниками обучения и учитывать их личные характеристики и возті.

Предлагая руководителям повысить уровень квалификации, организация должна иметь в виду прежде всего повышение их потенциала Однако этот процесс смещен во времени, т.е. обучение и повышение уровня квалифицированных ции должны рассматриваться как инвестиции в будущее Подсчитать эффективность этого тяжелко.

Одна из основных задач управления персоналом - подготовка молодых руководителей Если своевременно распознать талант к управлению, это поможет создать соответствующий резерв молодых кадров и спланировать кадрового ове перестановки Простое перевод квалифицированных сотрудников на руководящие должности не является условием формирования личности руководителька.

Идеальной следует признать систему менторства, когда опытные руководители берут под свою опеку талантливую молодежь и целенаправленно передают ей свои знания и опыт При этом помогать следует молодым кадра ам, которые имеют различную индивидуальную структуру, так как именно различные характеры и склады мышления могут стать источником новых импульсев.

Значение целенаправленного развития сотрудников и подготовки молодой смены признают многие предприятия, и поэтому они занимаются подготовкой собственного персонала

Выводы

Квалификация руководителя определяется во многом его пригодности и отношением к управлению Однако перечислить все признаки \"идеального менеджера\" невозможно Важнейшими критериями являются целостная, сильная а личность и умение быть примером для подчиненныхля підлеглих.

Важной задачей развития персонала - обеспечить его высокий качественный уровень через организацию обучения, повышения квалификации и индивидуальное планирование карьеры Личные стремление сотрудников в следует связывать с повышением потенциала кадрового составу.

Основной задачей развития персонала является отбор и подготовка молодой смены руководителей

Контрольные вопросы

1 Какие личные качества являются важными для руководителя?

2 В чем состоит задача развития персонала?

3 Какое значение имеет подготовка молодых руководителей?