Электронная онлайн библиотека orbook.ru


 
Главная - Менеджмент - Книги - Менеджмент - Виханский ОС
Менеджмент - Виханский ОС
<< Содержание < Предыдущая

34 Модель лидерства \"путь - цель» Хауза и Митчелла

Рассматриваемая модель ситуационного лидерства получила свое развитие в семидесятые гг [8] В своей основе она базируется на мотивацион-ной теории ожидания (см гл 2) Исходной посылкой является предположение что работники удовлетворены и производительны тогда, когда имеется жесткая связь между их усилиями и результатами работы, а также между результатом работы и вознаграждением Отсюда модель получила свое е название Существует прямая связь между уровнем лидерской эффективности и уровнем мотивацион-ной силы ожиданий, имеющихся в последователей Идеальным является вариант, когда вознаграждение полностью с оответствует результата Модель констатирует, что эффективный лидер - это тот, кто помогает подчиненным идти путем, ведущим к желаемой цели При этом предлагаются различные варианты поведения лидера в с ависимосты от ситуации (рис. 1115)рис. 11.15).

директивной лидерство - высокий уровень структурирования работы, объяснение подчиненным что и как делать, а также что и когда от них ожидается

Поддерживающее лидерство - большое внимание нуждам работников и их благополучию, развитие дружественно рабочего климата и обращение с подчиненными как с равными

Лидерство, ориентированное на достижение, - установление напряженных, но притягательных целей, огромное внимание качеству во всем, уверенность в возможностях и способностях подчиненных достичь высокого уровня выполнения работы

Участвующее лидерство - совет с подчиненными и внимание к их предложениям и замечания в ходе принятия решений, привлечение подчиненных к участию в управлении

В отличие от концепции Фидлера данная модель предполагает, что лидеры могут менять свое поведение и проявлять один или все из указанных стилей Согласно модели эффективная комбинация лидерских стилей зависит от сиутациы.

Для анализа ситуации в модели предлагаются два типа ситуационных факторов: характеристики последователей и факторы организационной среды Для описания характеристик последователей и выбора того или иного лидерского стиля используются следующие параметры

Модель ситуационного лидерства «путь — цель»  Хауза и Митчелла

Рис 1115 Модель ситуационного лидерства «путь - цель» Хауза и Митчелла

Вера в предопределенность происходящего от действий индивида Выделяются два типа поведения подчиненных:

• люди внутренне уверены, что полученное вознаграждение определялось их усилиями;

• люди Считают, что размер полученного вознаграждения контролировался внешними силами

Первые предпочитают участвующий стиль лидерства, а вторые более удовлетворены директивным стилем

Склонность к подчинению Данный параметр связан с наличия в индивида желания быть руководимым, внутренне соглашаться с влиянием других То, кому присуще это, предпочитают в большей степени директивные стиль Другие стремятся а активнее участвовать в управлениии.

Способности Способности и имеющийся в последователей опыт определяют, насколько успешно они могут работать с лидером, ориентированным на достижение, или с лидером, привлекающим их к участию в управлении

В модели выделяются следующие факторы организационной среды, влияющие на выбор соответствующего лидерского стиля:

• содержание и структура работы;

• формальная система власти в организации;

• групповая динамика и нормы

Эти три фактора могут влият на эффективность выбранного лидерского стиля в РАЗЛИчНЫХ направлениях Так, высокоструктурированное задание не просит от лидера быть крайне директивным в управлении вместо то с тем в организации с жесткой иерархией власти директивные лидер более эффективен, чем лидер, стремящийся привлечь подчиненных к участию в управлении Забота лидера о нуждах подчиненных будет выглядить еть несколько искусственно в группе с высокой степенью сплоченности В целом, как показано в табл 116, в рамках того или иного лидерского стиля происходит взаимодействие между характеристиками последов АТЕЛ и организационными факторами, оказывающему влияние на восприятие мотивации последователями В свою очередь, восприятие последователями ситуации и уровень мотивации последователей определяют их уд овлетворенность работой, уровень выполнения работы и признание лидералидера.

Таблица 116

Примеры применения модели ситуационного лидерства «путь - цель»

Ситуация

Стиль лидера

Воздействие на подчиненного

Результат

Амбициозное задание

директивные стиль

Обеспечивает направленность и ясность в действиях

Прилагается больше усилий

Недостаточное вознаграждение

директивные стиль

разъясняет путь к вознаграждениям или увеличивает вознаграждение

Прилагается больше усилий

Утомительная и неинтересная работа

поддерживающий стиль

Увеличивает интерес к работе

Прилагается больше усилий

Неуверенность в силах

поддерживающий стиль

облегчает понимание роли и усиливает ожидание вознаграждения

Прилагается больше усилий

Отсутствие возможностей

отличиться

Стиль, ориентированный

на достижения

Обеспечивает напряженные и делающие вызов цели

Прилагается больше усилий

Задача или цель не определены

участвующих стиль

Выясняются цели и параметры работы

Прилагается больше усилий

Практическое применение модели менеджерами ориентирует их на использование РАЗЛИчНЫХ стилей в зависимости от ситуации При этом следует помнить, что НЕ результаты работы подчиненного Должны влият на в выбор руководителем того или иного стиля, а наоборот, Выбранный стиль должен способствовать повышению уровня выполнения работы



 
Главная
Бухгалтерский учет, аудит
Экономика
История
Культурология
Маркетинг
Менеджмент
Налоги
Политэкономия
Право
Страхование
Финансы
Прочие дисциплины
Электронная библиотека онлайн "Учебники на русском" 2013
orbook.ru