126 Виды мышления

Объектом умственной деятельности человека являются познавательные задачи, которые имеют разное смысловое основание и обуславливают различное соотношение предметно-действенных, перцептивно-образных и понятийных компонентов в их решении зависимости от этого различают три основных вида мышления: наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое, или абстрактныее.

Наглядно-действенное мышление характеризуется тем, что при этом решение задачи непосредственно содержится в самой деятельности Генетически это самая ранняя стадия развития мышления Именно с этого начинается я развитие мышления первобытного человека в процессе зарождения трудовой деятельности, когда умственное и практический ее стороны стоят в органическом единстве, причем умственная деятельность еще выделилась из пред метно-практической как самостоятельная С этой разновидности начинается развитие мышления и в онтогенезе В элементарной форме оно свойственно детям раннего возраста, которые думают, действуя с предметами, и, манипулируя ни мы, раскрывают новые существенные их свойствості.

Наглядно-действенное мышление в развитом виде присуще и взрослому человеку Особенно необходимо оно тогда, когда эффективный решение задачи возможно именно в процессе практической деятельности Наочнодийов ве мышления присуще людям тех профессий, которые по содержанием практического анализа разнообразного комбинирования и конструирования, например шахматистам, конструкторам, изобретателям Важную роль нао чно-действенное мышление играет там, где продуктивное и экономическое решение задачи связано с применением предметно-практических процедурахдур.

Наглядно-образное мышление характеризуется тем, что содержанием умственного задачи является образный материал, манипулируя которым человек анализирует, сравнивает или обобщает существенные аспекты в предметах и ??явлениях

Наглядно-образное мышление значительно расширяет познавательные возможности личности, позволяет ей содержательнее и разнообразнее отражать реальность Большие возможности этой разновидности мышления проявляются, со отдельная, в изобразительном искусстве Иллюстрацией этого тезиса являются различные направления абстракционизма и модернизма, где нагрузку образов передается в адекватно сконструированных художником символаах.

Схематизация и символическое отражение действительности оказываются продуктивными и в других видах человеческой деятельности, помогая с большей точностью и обобщенностью отражать реальность, например при и составлении моделей сетевого планирования деятельности, при решении конструкторско-технических задач и т.п. Наглядно-образное мышление развивается в деятельности, характер которой требует оперирования образам и разной степени обобщенности, схематического изображения предметов и их символическое обозначениея.
Словесно-логическое, или абстрактное мышление осуществляется в словесной форме с помощью понятий, которые не имеют непосредственного чувственного основания, свойственного восприятием и представлением Большинство понятий, я которыми выражаются экономические, общественно-исторические, научные категории, являются продуктами большой абстрагирующей деятельности мышления, в которых не прослеживается их непосредственная связь с чувственной реальностьюю.

Именно этот вид мышления позволяет устанавливать общие закономерности природы и общества, на уровне высоких обобщений решать мыслительные задачи, строить научные теории и гипотезы

Указанные виды мышления проявляются и находятся в определенном соотношении В развитых формах они могут проявляться как индивидуальные особенности мышления людей, обусловленные характером их дея сти, профессиональными факторами, соотношением первой и второй сигнальных систем и другими причинами.