144 Запоминание и его разновидности

Запоминание - один из основных процессов памяти Засадовимы отношении него является образование и закрепление временных нервных связей Чем сложнее материал, тем сложнее временные связи, которые образуют основу с запоминанияня.

Запоминание, как и другие психические процессы, бывает непроизвольным и произвольным

Непроизвольное запоминание осуществляется без специально поставленной цели запомнить На непроизвольное запоминание влияют яркость, эмоциональная окрашенность объектов Все, что эмоционально сильно влияет ае на человека, запоминается им независимо от намерения запомнить непроизвольного запоминания способствует также наличие интереса Все, что интересует, запоминается значительно легче и содержится в сознательную ости дольше неинтересное Самопроизвольные формы запоминания происходят тогда, когда любое явление возникает контрастно на общем фоне Предметы, похожие на уже известные ранее, самопроизвольно запоминают ся легче Непроизвольное запоминание имеет большое значение в жизни человека Оно способствует обогащению его жизненного опыта Большую роль непроизвольное запоминание играет и в учебной деятельноіяльності.

Произвольное запоминание отличается от непроизвольного уровнем волевого усилия, наличием задачи и мотива Оно имеет целенаправленный характер, в нем используются специальные средства и приемы и запоминанияя.

Условия успешного запоминания: • многократное разумно организованное и систематическое повторение, а не механическое, что определяется только количеством повторений; • распределение материала на части, выделение ния в нем смысловых единиц; • понимание тощ.

зависимости от степени понимания запомненного материала произвольное запоминание бывает механическим и смысловым (логическим)

Механическим есть такое запоминание, которое осуществляется без понимания сути Оно приводит к формальному усвоению знаний

Смысловое (логическое) запоминание опирается на понимание материала в процессе действия с ним, поскольку только действуя с материалом, мы запоминаем его

Условиями успешности произвольного запоминания является действенный характер усвоения знаний, интерес к материалу, его значимость, установка на запоминание и т.д.

145 Воспроизведение и его разновидности

Воспроизведение - один из основных процессов памяти Оно является показателем прочности запоминания и вместе с тем следствием этих процессов

Засадовим о воспроизведении является активизация ранее образованных временных нервных связей в коре больших полушарий головного мозга

Простейшая форма воспроизведения - узнавание Узнавание является воспроизведением возникает при повторном восприятии объектов

Узнавание бывает полным и неполным

При полном узнаваемые повторно воспринят объект сразу отождествляется с ранее известным, полностью воспроизводятся время, место и другие детали предварительного ознакомления с ним Полное узнавания наблюдает ется, например, при встрече хорошо знакомого человека или при хождении хорошо известными улицами.

Неполное узнавания характеризуется неопределенностью, затруднением соотнесение объекта воспринимается с тем, что было в предыдущем опыте Так, услышав мелодию, человек может испытывать чувство знает Айоми, однако будет не в состоянии отождествить ее с конкретным музыкальным произведениемм.

сложной формой воспроизведения является упоминание Особенность упоминание состоит в том, что оно происходит без повторного восприятия того, что воспроизводится Упоминание может быть произвольным, когда оно предопределяет ся потребностью воспроизвести необходимую информацию, например вспомнить правило при написании слова или предложения, ответить на вопрос, или невольным, когда образы или сведения всплывают в сознания без каких-либо осознанных мотивеів.

Таковы явления персеверации Во персеверации понимают представления, имеют навязчивый характер Образы персеверации появляются после многократных восприятий определенных предметов или явлений или когда наблюдения ригаеться сильное эмоциональное воздействие на личностьть.

К самопроизвольного воспроизводства относится явление реминисценции, или \"всплытия\" в сознании, что невозможно было вспомнить сразу после его запоминания Засадовим относительно реминисценции, по мнению И И Павлова, является снятие усталости нервных клеток, которое наступает после выполнения сложного мнемической задачи Через некоторое время эта усталость исчезает, и производительность воспроизведения возрастаеттає.

Особой формой произвольного воспроизведения запомненного материала есть припоминание Потребность в припоминании возникает тогда, когда в нужный момент не забыли то, что необходимо в этой ситуации люди ина прилагает определенные усилия, чтобы преодолеть объективные и субъективные трудности, связанные с невозможностью вспомнить, напрягает волю, прибегает к поиску путей активизации предыдущих впечатлений, к различным мнем ичных действий Припоминание может быть сложной умственной деятельностью, которая предусматривает поэтапное воспроизведение всех обстоятельств и условий, при которых происходил процесс запоминания объекта или явленийища.

От умения вспоминать зависит эффективность использования полученных знаний, развития памяти как психического процесса в целом К Ушинский одну из основных причин \"плохой памяти\" видел именно в лености пр ригадуватти.

Одной из разновидностей произвольного воспроизведения есть воспоминания Воспоминания - это локализованные во времени и пространстве воспроизведения образов прошлого

В воспоминаниях этапы жизни человека соотносятся ею с общественными событиями, с важными в личной жизни датами Объектом воспоминаний как специфической формы воспроизводства жизненный путь конкретного личности те в контексте исторических условий определенного периода, к которым она так или иначе был причастен непосредственно Это обуславливает насыщенность воспоминаний различными эмоциями, которые обогащают и углубляют содержание Воспр ваниемня.