Электронная онлайн библиотека orbook.ru

Наши партнеры




 
Главная
Общая психология - Максименко СД
<< Содержание < Предыдущая Следующая

Глава 18 СПОСОБНОСТИ

181 Понятие о способностях

Среди существенных свойств человека являются его способности Способности и деятельность, особенно труд, органично взаимосвязаны Человеческие способности возникли и развились в процессе труда и в деятельности, в труде вон ни и оказываются Способности как движущая сила сыграли ведущую роль в развитии науки и техники, создании материальных и духовных богатств, общественной прогрессресі.

С развитием труда и общественной жизни человеческие способности развивались, менялись по содержанию и структуре, возникли и развились общие и специальные способности

Способности - это своеобразные свойства человека, его интеллекта, проявляются в учебной, трудовой, особенно научной и иной деятельности и является необходимым условием ее успеха

Каждый человек способен к определенному виду деятельности Вне деятельности это свойство человека нельзя распознать, описать и охарактеризовать Поэтому мы и составляем мнение о способности человека с ее работой и р результатам деятельноті.

Характеризуя способности человека, мы делаем выводы о них с точки зрения требований, предъявляемых к человеку учебная, производственная, научная и любая другая деятельность, оцениваем ее как активного деятеля, создателя ю атериальних и духовных ценностей Эта характеристика содержит и оценку ученика, готовится к предстоящей трудовой, творческой деятельности, осваивая человеческие достижения в определенной области знанияя.

Успех выполнения человеком тех или иных действий зависит, безусловно, не только от способностей, но и от других качеств Например, двое друзей поступают в институт Один выдерживает экзамены, другой терпит неудачу

Свидетельствует ли это о том, что один из них более способный? уттям знаний способности не определяютсяя.

Каждая способность человека - это его сложное свойство, внутренняя возможность соответствовать требованиям, которые ставит перед ней деятельность, и опирается на ряд других свойств, к которым прежде всего при-жать ь жизненный опыт человека, полученные ею знания, умения и навыки Известно, что чем богаче жизненный опыт, тем легче человеку до-достигать успеха в деятельности Опытный человек, вооруженная научными знаниями шире и глубже осознает задачи, которые общество ста-вить перед ним успешно их решает, чем человек, который не обладает та-кими знаниями Существенную роль при этом играет не только наличие сам их знаний, но и умение пользоваться ими, применять их для решения но-вых учебных, практических, научных и других задач Поэтому мож-рассматривать способности человека как свойства, существую во независимых но от его знаний, умений и навыков Способности человека опираются на имеющиеся у него знания, умения и на-вычки, на системы временных нервных связей, является засадовимы относи-тельно них, они форм уються и развиваются в процессе приобретения лю единственной новых знаний, умений и навыков Однако это не означает, что способности человека сводятся к ее умений, знаний и навыков бы это было так, то за ответом у доски или за удачно выполненной работой мы делали окончательный вывод о способности человека А на самом деле, как свидетельствуют данные специальных психо-логических исследований, можно заметить, что отдельные люди, С запросом АТКУ не могут выполнять какую-то работу, в результате специального на-обучения начинают овладевать определенными умениями и навыками и даже достигают высокого уровня мастерства Итак, способности и знания я, умения и навыки не тождественны Способности - это такие психологические особенности человека, от которых по-лежит овладение знаниями, умениями и навыками, но которые сами по себе к знаниям, умениям и навыков не с водятся Относительно знаний, умений и навыков способности предстают как определенная воз-можность Подобно тому, как вброшен в землю зерно еще не является колоском, а только имеет возможность для его развития в зависимости от структуры, ск строя, влаги почвы, погоды и т.д., так и способности человека являются лишь воз-можность для овладения знаниями, умениями, навыками А то, пе-ретворяться эти возможности в действительность, зависит от многих ч ин-ников: форм и методов обучения и воспитания, семейных условий и т.д. Психология, отрицая тождество способностей и важных компонент деятельности - знаний, умений и навыков, подчеркивает их единство Т олько в процессе специального обучения можно установить, имеет ли человек способности к определенному виду деятельности Ошибкой педагога является оценка как неспособных тех учащихся, которые не имеют достаточных знания достатніх знань.

Игнорирование различия между способностями и знаниями в определенный мо-мент часто приводило к ошибкам в оценке возможностей Так, М Гоголь - гениальный писатель - был оценен в свое время как чело-век с посредственными способностями Молодой В Суриков ни был засчитывают ваний в Академию искусств, ибо был оценен как человек с посредственными художественными способностями Его еще несовершенны рисунки были поводом к этому За три месяца В Суриков овладел техникой рисунка, необходимый умениями и был зачислен в Академию художеств Таким образом, между способностями и знаниями существует сложная связь Способности зависят от знаний, но способности определяют скорость и качество овладения этими знаниями Относительно знаний, умений и навыков способности быстрее оказываются не в их наличии, а в динамике овладения ими, то есть в том, насколько при одинаковых условиях человек быстро, глубоко, легко и прочно овладевает знания и умения Поэтому мож-сделать более точное определение способностей Способности - это индивидуально-психологические особенности личности, являющиеся условием успешного осуществления определенной деятельности и определяют различия в овладении необходимыми для нее знаниями, умениями и навыками 182ичками. 18.2



 
Главная
Бухгалтерский учет, аудит
Экономика
История
Культурология
Маркетинг
Менеджмент
Налоги
Политэкономия
Право
Страхование
Финансы
Прочие дисциплины
Полезная информация
Электронная библиотека онлайн "Учебники на русском" 2022
orbook.ru
Яндекс.Метрика

Когда делатьтест на овуляцию - советы специалистов медицинского центрае Диамед Туле.