Электронная онлайн библиотека orbook.ru


 
Главная - Прочие дисциплины - Книги - Эстетика - Левчук Л Ь
Эстетика - Левчук Л Ь
<< Содержание < Предыдущая

§ 4 ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ И ТЕОРИИ

Эстетическое сознание на определенном этапе своего развития требует научного анализа эстетической деятельности и искусства, порождает совокупность эстетических взглядов и теорий При этом заметим, что хотя эстет Политическая мысль порождается прагматическими причинами, однако она не претендует на нормативность, а наоборот, оставляет за эстетической деятельностью полную свободу, более того - сама признает эту свободу, ее историческое ый развитие, высоко ценит ее обусловленностьь.

Возможность теоретического исследования осуществляется как через эмпирический подход к объекту изучения; создавая так называемое искусствоведение и теории искусства, так и через теоретический подход, вытекающий из по исследованию абстрактных идей прекрасного, чувственного, художественного и т. др., на основе которого возникает философия прекрасного, философия искусства, а затем и эстетика как отдельная научная дисциплинна.

Традиционно считается, что основы теории искусства заложены в аристотелевского «Поэтике» и в «Поэтическое искусство» Горация Что касается философии прекрасного, то появление ее связывают с Платоном, который считал, что истинное - это не отдельные добрые поступки, правильные суждения или замечательные люди или художественные произведения, а само добро, истина, красота Эти два подхода к изучению эстетической сферы развивались параллельно и, взаимно обогащая друг друга, все же оставались и остаются по сей отдельными самостоятельными наукамми.

Давно утвердилась мысль: для того, чтобы разбираться в искусстве и выносить правильные суждения о нем, необходимо прежде всего любить его, обладать определенными профессиональными знаниями, проникновенно понять зн начнем объем отдельных произведений разных исторических эпох и различных видов искусства Поскольку каждое произведение искусства является произведением своего времени, принадлежит своему народу, определенном среде и зависит от н их, необходимо знать более широкий контекст исторических обстоятельств, в которых жил и творил художникь.

Уже в рамках такого исторического подхода возможны различные взгляды, а значит, разные критические суждения относительно достоинств художественного произведения Систематизированная и сформулирована совокупность точек зрения создает в искусств вознавстви, как и в других эмпирических науках, общие критерии и принципы, а в дальнейшем формальном обобщении - теории отдельных искусств Именно наличие этих обобщенных характеристик по отдельным т воров позволяет систематизировать их, отнести рассматриваемые произведения к определенному виду искусства Они также способствуют развитию художественного вкусаку.

Осведомленность в области истории искусства, сочетаясь с общей духовной восприимчивостью, формирует обычного любителя искусств, обогащает и углубляет специалиста-профессионала, общим делом которых является оценка индивидуальных произведений искусства

Философия прекрасного (эстетика) как теоретическая дисциплина развивалась, опосредующих как абстрактные идеи типа платоновских, так и опыт эмпирических исследований художественных и эстетических явлений Эстетическая т теория, по Гегелю, должна решить и теоретически доказать, что по человеческим суждениями об эстетическом стоит объективное явление, которое порождает субъективное суждение, а не случайное чувство, субъективное «под обаеться »есть эстетика должна решить вопрос: Что такое искусство? в эстетических взглядов и эстетической теории они прошли три последовательные фазы развития: каноническую, нормативную и общетеоретическиену.

На каноническом уровне теория хотя и формировала общие представления об искусстве, однако критерии по художественности формулировала в математической системе пропорций, или даже в форме наглядного образца, как это бул ло в древней Греции Известный греческий скульптор Поликлет создал статую «Канон» По сообщению римского историка Плиния Старшего, «сделал Поликлет также копьеносцев, повзрослевшего юноши ее (статую) художники называют «Каноном» и получают от нее, словно из какого-то закона, основы своего искусства и Поликлета считают единственным человеком, с произведения искусства сделала его теорию »5 Существует немало исторических х типов канонов, и хотя искусство еще со времен Возрождения порывает с канонами, все же они сохраняют в истории искусства и в обучении ему определенные функции - функции художественного опытаіду.

Эстетическая теория, как нормативная, не предусматривает обязательного наследования образцов (этого требует каноническая), потому что она вырабатывает нормы, которые являются общими требованиями к искусству Они и обеспечивают ему худ дожнисть, т.е. качество, дает право относить эти произведения к искусству, а не к какой-то другой сферы деятельности Образцом такой нормативной теории является общеизвестный произведение «Поэтическое искусство» Николо Буало, т еоретика французского классицизмму.

Что касается общетеоретического подхода, то его проблематика охватывает вообще все эстетический опыт и его сущность и требует выработки соответствующего теоретического аппарата

Возникновение общей эстетической теории создает другие формы и другой уровень взаимодействия с миром искусства и эстетической деятельности вообще Во-первых, она открыла возможности принципиально изменить процесс пр рофесийнои подготовки художника: перевести обучение из сферы ремесленної

5 Цит по: Лосев А Художественные каноны как проблема стиля / / Вопр эстетики, М, 1964 Вып 6 С 354

подготовки (обучения действия с определенным материалом) в сферу сочетание теоретической и практической подготовки Это сразу создало условия для развития и проявления индивидуальных особенностей художников, а следовательно, ста ало толчком к разнообразию индивидуальных стилей и художественных методов в искусстве Ведь художественный метод формируется через усвоение общих закономерностей художественного производства, которые формируются в тео рии и создают у художника определенное представление об искусстве, его природу и общественные функции При этом ему не задаются ни канонические, ни нормативные, ни стилистические параметры творчества, а наоборот, они свободно избираются самим художникомком.

Во-вторых, в условиях разнообразия, ризностильовости искусства увеличивается потребность в объективных критериях для оценки художественных произведений В связи рождается художественная критика, условием существования которой является наличие сформулированных теорией общетеоретических закономерностей по искусства, которые позволяют осуществлять оценку произведений с позиций единых требований Это крайне важно для критики, потому что она выражает не индивидуальный вкус самого критика, а претендует на всеобщую значимость есть критик, как наиболее профессионально подготовленный человек, от имени обществ щества выносит вердикт творчества художника или отдельном творовві.

Существует еще одна сфера эстетической культуры, функционирование которой прямо и непосредственно зависит от содержания и уровня развития эстетической теории Это система эстетического и художественного воспитания

Уже первое в истории человечества учение о гармоничной человека - древнегреческая калокагатия - непосредственно связано с античными представлениями о красоте Согласно этому строились и теории об идеале человек ни, а также и определенные требования перед обществом, которые имели удовлетворить возможность реализации такого идеала.

Итак, эстетические взгляды и теории, при всей сложности и неоднозначности их влияния на эстетическую и художественную практику, формируют комплекс опосредования между ними: художественный метод и связанную с ним систе ему теоретической художественного образования, институт художественной критики и систему эстетического воспитания



 
Главная
Бухгалтерский учет, аудит
Экономика
История
Культурология
Маркетинг
Менеджмент
Налоги
Политэкономия
Право
Страхование
Финансы
Прочие дисциплины
Электронная библиотека онлайн "Учебники на русском" 2013
orbook.ru