63 Способности

Способности как индивидуально-психологические особенности человека

Успешность овладения той или иной профессией, эффективность трудовой деятельности во многом зависят от способностей

Способности - это индивидуально-психологические особенности человека, которые обеспечивают успешное овладение знаниями, навыками, умениями и эффективную их реализацию в трудовой деятельности Оказываясь в овладении знания ем, навыками и умениями, способности, однако, к ним не сводятся Они выступают лишь как возможность развития этих необходимых компонентов деятельности и характеризуются динамикой овладения последним - скоростью, легкостью, глубиной, прочностьюіцністю.

Способности обнаруживаются только в деятельности, притом в той деятельности, которая не может осуществляться без наличия этих способностей Однако любая конкретная деятельность характеризуется полифункциональнис стью психических процессов - познавательных и психомоторных Поэтому способности соотносятся с соответствующими психическими функциями - особенностями памяти, мышления, восприятия, эмоциональными свойствами, рис ами характера, то есть выступают как синтез свойств личности, отвечающий требованиям деятельности и обеспечивающий высокие достижения в ней Если определенная совокупность качеств личности отвечает требованиям ам трудовой деятельности, которой она овладевает в течение определенного времени, то можно считать, что человек имеет способности к этой деятельности При отсутствии способностей и усвоения знаний и умений затянул ется, требует значительных усилий и напряжения при сравнительно скромных результатаатах.

Таким образом, способности - это свойства функциональных систем, реализующих познавательные и психомоторные процессы, отмечаются индивидуальной степени развития и проявляются в успешности и своеобразие единства выполнения деятельно.

Различия в способностях разных людей могут быть качественными и количественными Качественные характеристики способностей - это такие индивидуально-психологические свойства личности, которые являются обязательным условием ус спешности конкретной трудовой деятельности Именно от них зависит выбор сферы деятельности Количественная оценка способностей проявляется в степени их развитиятку.

Вместе с тем в основе одинаковых достижений работников могут быть сочетание очень разных способностей, когда некоторые из них выступают компенсаторами недостаточно развитых способностей Свойство компенс ции одних способностей при помощи развития других расширяет возможности выбора профессии и совершенствования в ней работника.

Следует также иметь в виду, что одна психологическое качество личности, даже когда она достигает очень высокого уровня развития, не может обеспечить высокую продуктивность деятельности и быть эквивалентом способностей Способности представляют собой совокупность пси-хичних качеств, которая имеет определенную структуру Структура эта определяется требованиями конкретной деятельности и является различной для разных видов деятельности В структуре кон конкретными способностей выделяются ведущие и вспомогательные, которые обеспечивают успешность деятельности и ее индивидуализацицію.

Классификация способностей

Однако отдельные способности могут отвечать требованиям не одного, а многих видов деятельности Их называют общими способностями Общие способности - это такая система индивидуальных свойств личности истости, которая обеспечивает относительную легкость и продуктивность овладения знаниями и выполнения различных видов деятельности Они проявляются преимущественно как умственные способности Если в структуре способностей человек и эти общие качества очень развиты, то говорят о разносторонние способности, или одаренность У подавляющего большинства людей способности проявляются в достаточно широком диапазоне, что создает возможности дл я выбора и смены профессии в рыночных условиемовах.

Способности, которые способствуют достижению высоких результатов в определенной сфере деятельности, называются специальными Примером их могут быть математические, литературные, музыкальные, предпринимательские, организато Орск и другие способности Основная задача личности в этом случае заключается в развитии этих способностей, в формировании волевых качеств для их реализации Специальные способности органически связаны с с сновные способностями Чем выше уровень развития общих способностейтей,

тем лучше внутренние возможности для развития специальных способностей

отношении трудовой деятельности принято выделять:

• теоретические способности, связанные с абстрактно-логическим мышлением;
• практические способности, проявляющиеся в конкретно-практических действиях;
• коммуникативные способности, которые обеспечивают эффективность общения, адекватное восприятие и оценку других людей, социально-психологическую адаптацию работника